Jornal o Estado de São Paulo

Aguá

A Sabesp informou em nota que lamenta que o juiz não tenha dado a empresa ou a secretaria de saneamento e recursos Hidricosa a oportunidade de esclarecer as questões mas destacou que .se a segunda cota do volume morto for autorizada pelos órgãos reguladores a medida sera adotada apenas em caso de necessidade ecom base em estudos técnicos Segundo o presidente da ANA a segunda reserva deve ser liberada A autorização por etapas é uma condição porque estamos usando a ultima possibilidade de recursos hídricos da região e, por isso, nossa posição não é a de permitir A companhia de saneamento básico do estado de SÃO PAULO SABESP sabia do risco de desabastecimento do sistema Cantareira desde 2012 em relatório enviado a bolsa de Nova YORK, a empresa alerta investidores sobre a estiagem e o impacto para suas finanças a partir de abril deste ano. A informação foi divulgada ontem pelo promotor Rodrigues Sanches Garcia , do grupo de atuação especial de defesa do meio ambiente Gaema  de Campinas ,do ministério publico estadual.(COLLET; TOMAZELA.2014)

COLLET, Luciana; Tomazela,José Maria. Relatório da Sabesp a investidor aponta risco no Cantareira desde 2012, diz MP. O Estado de São Paulo, Metrópole, p. A18, 09 out. 2014

livro intervenções clinicas

Intervençoes Clinicas

Este livo nos mostra uma história de um rapaz que tem vontade de ser uma pessoa normal

Ao começar um tratamento com uma fonoaudióloga, ele não se comunica com ela. Ela vai em busca de novas estratégias para ajudá-lo na fala e na aprendizagem como por exemplo: atividade de desenho artes em argila, pintura por isso a preocupa profundamente onde ela passa a ter dificuldades para dormir pensando em uma forma de ajudar Valentim com sua doença até então desconhecida.

Através de muito estudos, pesquisa ela muda sua linha de trabalho, ela consegue diagnosticar a doença do rapaz descobrindo uma nova síndrome. A psicologia nos ensina que não somos donos da verdade, que nem tudo sabemos, em muitas vezes devemos deixar as nossas emoções fluírem, em muitos casos quando não se tem um diagnostico afeta muito nossas emoções, agravando ainda nossas situações física e psíquicas, neste livro a autora encaminha o individuo a recuperar sua vontade de viver.

SIMOES, Márcia. Intervenções Clínicas: ação integrada com a fonoaudiologia, a psicopedagogia, a arteterapia, a psicanálise e outros saberes. 1ª ed; Rio de Janeiro: Wak, 2010, 240 p.

Gestão pedagogica

Este livro fala que a educação não é para ser produzida e tao limitada, temos que nos educar cada vez mais para atingir nossos objetivos.

É necessário mudar quando os servimos que se não houver mudanças, continuaremos na inercia.

Para a gestão de pessoas, a comunicação né de extrema importância, pois é por meio dela que as pessoas aprendem e se compreendem.


TAVARES,Wolmer Ricardo,Gestao Pedagógica.1ª.ed.,Rio de Janeiro;wak,2009,p191

Rosimeire vitorino

Novas tecnologia e a mediação pedagogica

novas tecnologias e mediação pedagógica

Este livro nos relata a historia de como devemos lidar com a era da internet com ela na escola e na sociedade, e ensinar os alunos a trabalhar em grupos para criarem acesso na era da tecnologia o outro também nos ensina como devemos ter cuidado com o mundo intelectual por ter pessoas que se aproveitam disso para sujar a imagem de terceiros então temos que saber fazer o uso de nossos acesso sempre tomando o cuidado com nossas senhas e login sem deixar que outras pessoas saibam para que não invadam nossas privacidades.O livro é uma  reflexão  uma proposição  sobre as ações docentes que venham atender as exigências deste novo ,paradigma, que propõe uma nova aliança entre a abordagem progressista, uma visão holística e o ensino com pesquisa, que se interconectam e subsidiam pressupostos para novas praticas pedagógicas.

Com a chegada da tecnologia o professor, mediador tem mais facilidade, incentivo e motivação para aplicar suas aulas, com mais qualidade.

MORAM, Manuel José;novas tecnologias e mediação Pedagógica, 13ªed, São Paulo;Papirus,2000,p.173

Rosimeire vitorino

Pais brilhantes Professores facinantes

Livro Pais brilhantes Professores Fascinantes

A leitura deste livro me levou a ter um olhar diferente perante os professores e ate mesmo como mãe 

Me vi dentro de alguns capítulos através de meus pensamentos.

Ate mesmo minha maneira de agir foi moldada, e através de uma boa leitura que o ser humano pode ter uma boa leitura que o ser humano pode ter um outro modo de ver e repensar seus conceitos esta leitura aproxima mais pais filhos e professores para que juntos tenhamos base melhor para nossos filhos, ao ler este livro mudei um pouco os costumes dos meus filhos passando uma educação de melhor qualidade onde eles venham  respeitar o próximo e venham ter o respeito com seus professores os tratando com respeito e educação, fazendo o enxergar que professores querem seu bem assim como seus pais. deveríamos ter o costumes de ler livros deste tipo que nos trás um conhecimento que nos transforma em pessoas melhor. 


CURY,Augusto Jorge, Pais brilhantes professores fascinantes. 1ªed, Rio de Janeiro;sextante, 2003,p.171

Rosimeire vitorino

Visando a educação no ato da pintura em uma sociedade

Daniela de Lima Freitas

Concluem-se que nesta Intervenção Social foi de extrema importância tanto sócio educativo quanto o pessoal ,pois as crianças que participaram desta intervenção com a pintura ,ficaram felizes,pois reagiram e aceitaram super bem aos livros que foram dados a ele com giz de cera.Por tanto foi muito importante para o meu conhecimento acadêmico ,para minha vida em sociedade e que temos sim como intervir em qualquer lugar e mudar á vida cotidiana de uma sociedade começando com educação e sempre motivando a pintura que também eu uma forma de brincar e ao mesmo tempo educar.

Como as crianças podem se comportar através da pintura

Daniela de Lima Freitas

As informações que foram passadas as crianças sobre a importância da pintura, se descreve em uma união com seus próprios amiguinhos aos pais ,viram o quanto é importante a vida de uma criança, a emoção , a atenção e modo que as os lápis  de cores representa as cores de um objeto e a formam que ele pintam seus desenhos.Observou  também neste projeto que relata das crianças do 3° série envolvidos em um projeto semelhante em sua escolha que era a pinturas no mural.Por isso podemos sim,fazer  e intervir com estas atividades em praças e lugares públicos,esta ação durou 5 horas.

O material utilizado foi 20 livros  pra colorir que veio com giz de cera cada um 12 meninos 8 meninas ,a idéia era entre 2 anos ao 10 anos e foi feita uma palestra com pais ,dizendo o quanto é importante o trabalho com a pintura, não só na escola, em casa mais também em uma área livre ,como praça e parques, sendo que todos esse ato abrange ao nosso, a nossa cultura e a nossa educação.